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我的大明新帝国 第1054节

“今日时间不早了,明日午朝,你们通政司与张瀚一同见驾吧!届时,朕再跟你们好好分说。”

陈术和侯台出了皇宫,依旧觉得有些不可思议。这个张瀚,他们已经把他从小到大的经历,包括性格形成的原因进行了深入的分析。

在他们看来,他的思想深度是有一些,写出来的文章也有一些可取之处。可是,他还是太年轻,许多想法不切实际,并不可取。

他们不理解陛下这样说的意思,这就说明他们肯定疏忽了什么。

“大人,属下想要再回衙门,将这个张瀚的文章再好好看一遍,一直到现在,属下都不相信张瀚有什么奇特之处。”

陈术也摇了摇头说道:“本官跟你一起去,陛下既然如此说,肯定是我们疏忽了什么。他老人家可不会因为张瀚是他的外孙,就因此另眼相待,一定有什么地方是我们没有看明白的。”

朱瞻基从来到这个时代,最为提防的都不是蒙元人,而是欧洲人。

他很清楚,就在这一时期,是欧洲的文艺复兴时期。

在原本的历史中,欧洲的复兴代表了整个世界的苦难。只要不是白人,在今后几百年里,无一不受到最为残酷的压迫和剥削。

一直到二十世纪中期,世界各国才逐渐挣脱了枷锁,在朱瞻基穿越来的二十一世纪,大部分国家依旧处于被剥削的处境。

一开始,朱瞻基想过用各种手段来对付白人。

但在大明已经占据了美洲,占据了澳洲,占据了非洲以及亚洲大部分地区之后,朱瞻基对白人的防范也逐渐淡化了。

如今的欧洲人已经失去了他们的发展基础,他们没有了各种资源供应地,仅仅依靠贫瘠的欧洲,根本不可能成为大明的对手。

只有一点,朱瞻基一直没有忘记,那就是欧洲文艺复兴的基本本质。

什么是文艺复兴?这是一个很广泛的问题,文艺复兴对人类社会的影响是深远的,但是本质其实很简单。

那就是这一时期提出的人文主义精神。

在文艺复兴之前,欧洲人一直认为是神创造了世界,人类只是附庸,在神的关照下生活。

但是人文主义精神的核心提出了以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严。

从这个时期开始,人类社会才主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个***,反对愚昧迷信的神学思想,认为人是现实生活的创造者和主人。

如果仅仅是从这方面看,东方一直以来都是文明的,不像欧洲还有愚昧的中世纪。

但是别忘了,东方虽然没有神学思想,但是东方有儒家思想,有帝王的限制。

欧洲人解放了思想,他们能立即进入快车道。但是东方依旧被帝王和儒家思想限制住在。

所以,当欧洲人从愚昧中走出,他们迅速摆脱了桎梏,开始了大跃进式的发展。

即便如此,他们也用了几百年才追上了东方。

可是停滞不前的东方在两百年后,又遭遇了异族残酷统治,社会倒退,最终落后于白人。

朱瞻基一直在关注欧洲的文艺复兴趋势,却不知道该如何限制对方,因为哪怕是最残酷的统治,也不可能压制住人的思想。

而且,因为大明占据了直布罗陀,占据了克里特岛,打压了奥斯曼,开挖了苏伊士运河。东西方的交流更促进了他们的思想解放速度。

在原本的历史中,教皇国在这个时候依旧强势。

但是现在,欧洲人都知道大明人根本不信神,只信任皇帝,却比他们更文明。

所以如今的教皇,在欧洲人心中的地位也是直线下降。

而且,因为美第奇家族的佛罗伦萨有大明的支持,教皇国根本不敢直接对付佛罗伦萨,这又降低了教皇国的威信。

现在,欧洲人的思想解放速度加快,朱瞻基却没有一种有效的手段来诱导他们的思想转变,只是依靠政治,军事,经济手段来限制他们,这样并不安全。

而且思想的解放与大明现在的统治架构,更是有不可调和的矛盾点,这种思想解放,甚至能直接影响到大明的社会稳定。

朱瞻基身为皇帝,在稳固汉人对世界的统治之余,当然希望自己的子孙后代也能永远统治下去。

他却不得不防备欧洲文艺复兴的思想解放,对大明的影响。

而这个时候,他看到了张瀚这个年轻人的思想中的闪光点,给了他一些启示。

张瀚当然不像马克斯一样,现在就提出了资本论。

但是他根据大明的统治架构和欧洲的神权架构,写出了阶级论这个核心观点。

虽然这个思想还不成熟,但是却让朱瞻基看到了如何诱导人类思想转变的一个方向。

那就是阶级!

第二十六章 社会稳定的基础

应天府。皇宫。谨身殿。

早朝之后,在诸位主官等着鸿胪寺的官员宣布散朝之时,朱瞻基率先说话了。“今日午朝,朕不接见外官,只想与诸位爱卿讨论一些问题。诸位爱卿留在宫中用膳,而后举行经筵。”

自正统朝以后,朝廷经筵如同虚设。朱瞻基最看不起的就是那些只会抱着祖宗牌位不丢的老古董。

就连如今的官员,如果不具备一些基本特长,根本无望升官。

在洪武朝的时候,儒家弟子只要识字,就能进入国子监,成为官员候补。

到了永乐朝,只有举人以上才能进入国子监。

这主要是大明朝的士子越来越多,挑选的当然也就越发严格。

但是这个时候,朝廷还没有去挖儒家的根基。

但是到了正统朝,朱瞻基提出了官员专业化,在工部为官,要懂技术;在户部为官,要懂财会;在礼部为官,自然也要懂礼仪等等。
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